Jl. RM Suryo No.1, Sendangharjo, Tuban
(0356) 321322
smpn1tuban@yahoo.com

Tag: artikel

SMP Negeri 1 Tuban

METODE MIND MAPPING DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULISKAN KEMBALI ISI TEKS NARASI

Bidang Kajian           : Pendidikan Bahasa Jawa Jenis Artikel               : Hasil Penelitian METODE MIND MAPPING DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULISKAN KEMBALI ISI TEKS NARASI Eryantari Faradilla Justie, S.Pd Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Tuban dillajustie@gmail.com K-13  Bahasa  Jawa  menyatakan  bahwa  salah  satu  ketrampilan  menulis yang harus dikuasai oleh siswa adalah menuliskan kembali isi teks narasi cerita…
Read more

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bentuk Aljabar Kelas VII-F SMP Negeri 1 Tuban Menggunakan Pendekatan Saintifik Berorientasi HOTS Selama Pembelajaran Jarak Jauh

Artikel Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 1 Tubanwww.smpn1tuban.sch.id Bidang Kajian : Pendidikan MatematikaJenis Artikel : Hasil Penelitian Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bentuk AljabarKelas VII-F SMP Negeri 1 Tuban MenggunakanPendekatan Saintifik Berorientasi HOTS Selama Pembelajaran Jarak JauhMaharani Ratnapalupi, M.PdGuru Matematika Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tubanmaharanirpalupi@gmail.com Abstrak Pendekatan saintifik berorientasi HOTS diharapkan dapat meningkatkan…
Read more

PENDEKATAN TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) SEBAGAI SOLUSI HAMBATAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

PENDEKATAN TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) SEBAGAI SOLUSI HAMBATAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH Oleh: Restiani Agusvita, S.Pd Guru mata pelajaran IPA SMP Negeri 1 Tuban Pengetahuan (Knowledge/K) cara membelajarkan (Pedagogy/P) dan menguasai materi pembelajaran sesuai bidang (Content/C)) dikenal dengan istilah Pedagogy Content Knowledge (PCK). Istilah PCK pertama kali diperkenalkan oleh Shulman pada tahun 1986. Namun, PCK…
Read more